全学科阅读：学校育人方式变革的有效路径——北京一零一中全学科阅读实践

作者：陆云泉; 张晓玉

来源：人民教育, 2021, (20): 46-48.

• 全学科阅读
• 育人方式变革

全学科阅读通过激发学生自主学习,引发学生学习方式的变革,进而促进学校育人方式的变革。北京一零一中充分认识到全学科阅读在培养学生终身学习能力、回应新课改更高要求及矫正学生阅读"偏食"等方面的重要作用,依托课题研究深入推进全学科阅读资源建设、课堂教学实践及阅读效果评价,探索出一系列行之有效的阅读指导策略,建构了学生阅读能力评价指标和工具,有效促进了学生学科素养的形成及学校育人方式的变革。