“1+X”证书制度下建筑建模课程课证融通的实证研究

作者：刘智绪

来源：天津职业院校联合学报, 2023, 25(12): 53-58.

• “1+X”证书制度
• 建筑信息建模(BIM)
• 课证融通

“1+X”证书制度是深化产教融合校企合作的一项重要制度设计，对促进高等职业教育发展、加强行业与产业对接、提升教师教育教学水平具有深远意义。本文对“1+X”证书制度下建筑信息建模(BIM)试点工作现状进行分析，得出影响“X”证书取证的因素。高校教师为了做好“1+X”证书制度推广工作，需要结合课程、专业特点更好地进行课证融通。笔者以BIM课程为例，分析了初级BIM证书和中级BIM证书考核考点，并结合考核内容进行BIM课程课证融通优化研究分析并提出建议。

• 单位
  天津国土资源和房屋职业学院