新媒体技术背景下幼儿教师的专业发展的新助力

作者：郭刚

来源：计算机产品与流通, 2018, (10): 226.

• 新媒体
• 幼儿教师
• 专业发展

在新媒体的背景之下,转变了传统的教学方式以及教学模式,这无疑对教师的专业能力提出了更为严格的要求。而新媒体作为有效的教学手段,教师灵活的应用新媒体,通过新媒体促进专业发展,可以提升教学质量与效果。基于此,文章主要对新媒体背景之下幼儿教师专业发展的路径进行了简单的探究分析。

• 单位
  成都师范学院