培养农村小学生课外阅读能力初探

作者：王正萍

来源：读写算, 2018, (05): 186.

• 课外阅读
• 兴趣
• 指导方法
• 氛围
• 习惯

培养浓厚阅读兴趣,养成良好阅读习惯,掌握正确阅读方法,对于提升小学生课外阅读能力有重要作用。因此,教师应努力探索阅读指导的有效途径,增强学生阅读的趣味性、主动性和实效性,利用语文课内外的内容,有意识地培养小学生健康的审美心理和审美情趣,引领他们走进书的世界,畅游其中,最终提升自我修养。