基于主题意义探究的初中英语阅读教学探索

作者：吴雅园

来源：校园英语, 2023, (42): 178-180.

• 主题意义探究
• 核心素养
• 大单元
• 教学实践

主题意义探究是指教师在教学中通过对主题意义的分析，将文本阅读过程分为三个阶段：对文本符号进行意义解码和建构；推理语言背后的真实意义；判断文本阅读中真正有效的信息。以此为基础进行阅读活动和语篇研读，能够帮助学生全面理解文本，提高学生的理解能力，同时也能培养学生正确的情感、态度和价值观。