摘要

随着我国社会经济发展水平的不断提升,社会对于教育的重视程度也是越来越高,新课改的推行不断深化,在我国的小学教学当中也相应地出现了越来越多的教学方式,对于小学数学教学来说,如今分层教学的模式得到了越来越多的应用,并且经过不断的教学实践证明,这是适合当前学校教育的一种方式,分层教学的应用使学生的个体差异性得到了重视,以学生为课堂的主体来进行因材施教,这样一来学生自身的知识水平也在很大的程度上得到了提升。