文献检索课的开设目的是提升学生信息素养和信息检索技能,随着信息技术的飞速发展,文献内容、获取来源、检索工具等都发生了较大变化,而文献检索课未及时进行调整和改进,在教学内容、教学形式、师资力量等方面都出现滞后,造成学生对该课程缺乏兴趣。本文在分析该课程的现状及存在问题的基础上,结合教学实际,提出改进的思考和建议。
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