<正>信息技术日益发展进步,由此衍生而来的各种新设备和新技术得到广泛应用,给小学数学课堂教学带来了明显的改变。在实践中融合多媒体演示、大小屏投射、智能化触控和大数据收集等信息技术实际,也更能体现不同孩子差异的思维过程,使得每个孩子都参与到课堂教学中来,获得相应的发展。利用信息化教学手段,课堂气氛热烈,学生参与性强,师生互动频繁,
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