“双创”视域下高职院校工匠精神培育途径研究

作者：杨硕东; 肖海文

来源：科技创新导报, 2020, 17(20): 192-196.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2003-1025-7201

• 创新创业教育
• 工匠精神
• 高职院校
• 教学定位
• 师资力量

随着双创浪潮在全国各行各业的蔓延与推进,高职院校教育也需要在创新创业教育中不断加强对学生工匠精神的培育力度,且已经成为高职院校教育的发展大势。因此,研究现阶段高职院校在培育工匠精神中存在的主要问题,同时明确教学定位与工匠精神,在校园文化中不断得到创新,真正将创新创业教育以及工匠精神融合于高职院校人才培养体系中,不断促进高职院校与企业之间的合作进度以及加强工匠精神师资力量建设,营造工匠精神认可氛围、培育高职院校学生的工匠精神。

• 单位
  山东劳动职业技术学院