浅析中职学校如何开展多元化评价以保障教学质量

作者：高德杰

来源：职业, 2021, (02): 34-35.

• 中职学校
• 多元化评价
• 教学质量

新时期,保障教学质量,培养更多高素质的劳动者,依然是中职学校所面临的重要课题。本文分析了目前中职学校教学质量不高的原因,提出通过开展多元化评价保障教学质量的策略,并总结了开展多元化评价的意义。