分析情境教学在小学音乐教学中的应用

作者：朱珊珊

来源：读写算, 2018, (28): 109.

• 情景教学
• 小学
• 音乐
• 教学模式
• 教学质量

针对小学音乐教学中情境教学的应用,本文首先提出了小学音乐应用情境教学重要意义,不仅能够有效提高学生学习积极性,还能够锻炼学生的思维能力。其次提出了小学音乐教学中情境教学方法的应用,教师既可以采取语言情境教学方法,也可以采用游戏情境教学方法,从而有效提升学生的音乐素养,促进学生全面发展。