基于核心素养视角下的初中音乐教学

作者：徐佳

来源：学周刊, 2018, (34): 158-159.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.34.100

• 核心素养
• 初中音乐
• 培养

核心素养是学生适应未来社会不可或缺的素质。音乐学科可培养学生的审美体验。因此,对初中音乐的核心素养要结合时代发展的要求,促进学生艺术素养的养成,促进学生全面发展。本文旨在通过探究如何在初中音乐教学中进行核心素养培养,以使学生获得更好的发展。