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摘要
CDIO教育理念是高等工程教育的改革创新,是国际教育改革的重大成果。随着社会全球化的发展,现代化企业对于高素质人才的需求越来越大。这也使高校在人才培养方面面临更大的挑战。将CDIO教育理念引入我国人才培养的模式,创建教学效果良好的教育模式,将学生从工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面进行综合培养。教学中在巩固学生理论知识的基础上,不断培养学生创新思维与创新能力,加强学生的实践能力,以促进高校培养创新型应用型人才。
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单位淮阴师范学院
