评教融合的临床药学专业本科毕业实习实践教学体系的构建

作者：赵鑫; 李松沛; 赵莉; 王一西; 温预关; 张超; 余细勇; 张梅^*

来源：广州医科大学学报, 2022, 50(05): 102-106.

DOI：10.3969/j.issn.2095-9664.2022.04.23

• 临床药学
• 毕业实习
• 形成性评价
• 评教融合
• 同质化培养

毕业实习是临床药学专业培养学生实践能力的关键环节。针对分散教学医院实习存在的问题，基于临床药学专业教学质量国家标准，利用实习实践管理系统，通过设定教学内容，明确教学形式和实习任务，贯穿形成性评价于实践教学之中，实施OSCE考核模式等，构建了评教融合，集知识、能力和素质培养于一体的临床药学专业实践教学体系，实现不同教学医院间的同质化培养，提升临床药学专业人才培养质量。

• 单位
  广州医科大学附属第二医院; 广州医科大学