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摘要
从新中国成立伊始,我国的许多高职院校都陆续设立辅导员,并且建立了辅导员制度,自此之后,辅导员在对高职院校学生进行教育的工作中起到了非常重要的作用。现在,辅导员除了政治教育之外,其自身的服务和辅导作用正在被一步步重视起来,而原有的政治思想教育职能则被慢慢的弱化。教育部在颁发的《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》文件当中,已经点名了辅导员发展的方向,对高校辅导员队伍职业化建设这一课题进行初步探讨,以期找到辅导员队伍建设的实现途径。介绍了美国等发达国家和地区的高校学生事务管理做法,比较中学习和借鉴,从而为我国辅导员队伍职业化建设提供很好的现实参考。
