初中语文诗歌教学中如何开展审美性教学

作者：汪秀萍

来源：新课程教学(电子版), 2019, (24): 35.

• 新课改背景
• 初中语文
• 诗歌
• 审美性

诗歌是初中语文教材的重要组成部分,在新课改背景下,传授学生诗歌知识并不是最重要的,更为重要的是让学生体会诗歌之中的审美情绪,并促使学生的人格、品性得到熏陶。本文将结合笔者自身的实践教学经验,对新课改背景下的初中语文诗歌审美性教学提出相关建议。