摘要

互联网+时代,文化活动更加丰富,网络文化亦随之渗透到社会生活的各个角落。在互联网+时代背景下,从学校德育的基础性视角反思中学德育工作的境遇,揭示网络文化对学校德育环境和方法的冲击。