高职专业课教师胜任力行为分析——以宁夏高职院校为例

作者：董丽华; 江志安

来源：济南职业学院学报, 2014, (05): 11-15.

• 专业课教师
• 胜任力
• 行为分析

本文利用科研项目研究的中期成果——高职专业课教师胜任力模型,通过编制"高职专业课教师胜任力行为自测问卷",对宁夏地区几所高职院校专业课教师胜任力现状进行调查,调查结果表明宁夏地区专业课教师胜任力情况较好,但与模型的理想状态尚有差距,以期为今后高职院校专业课教师的选拔、培训、绩效评价提供借鉴和依据。

• 单位
  宁夏工商职业技术学院