优化高考论述类文本解题思路与技巧的策略研究

作者：方健

来源：试题与研究, 2019, (19): 1-2.

• 高考论述类文本
• 解题思路与技巧
• 策略研究

论述类文本阅读是高考现代文频考的一种文本,其内容范围可涉及文艺、美学和政治等多个领域。论述类文本包括论文、杂文、评论等形式,其内容包括政治、经济、历史、文艺、伦理等领域的文章。新春佳季,万物复苏,学子归堂,如何在新学期提升学生高考论述类文本解题思路与技巧,成为众多语文教师应当深思熟虑的话题。下面,笔者将从"利用多媒体优化教学手段,帮助学生掌握基本的高考论述类文本知识""采用引导式、启发式教学方式,鼓励学生自主学习高考论述类文本知识""借助微课、小组合作式等教学策略,提升学生论述类文本知识素养""引导学生积极阅读不断积累,帮助学生深化对论述类文本知识的学习"四方面入手,对此展开积极的探索和研究。