试论单元整体教学的“统整”

作者：汪潮

来源：小学教学(语文版), 2023, Z1: 4-9.

<正>单元整体教学是针对单篇教学提出的，它从整体观出发，用整体关联推进，以整体优化为归宿。与单篇教学相比，单元整体教学更着眼于教学的整体性、综合性和实践性，更强调教学主线、教学课型、教学策略的整合。其首要特征是“统整”，富有统筹、整合、聚焦之意。现举例分述如下：

• 单位
  教育学院; 浙江外国语学院