摘要

在新改革的道德与法治课程中,运用案例教学法成为现阶段教学最有效的方式。案例教学在初中道德与法治课程举足轻重,在培养学生思考和分析问题方面上给予很大帮助。事实上,因没被列入中考和高考的范围内,初中生普遍不加以重视,但要知道"德育"对学生更有利。