摘要

<正>一、语文教学中的三个"去"向"二期课改"十多年,语文教学一直存在着去知识教学、去理性分析、去技术训练的三个"去"向。我不敢妄言学者们的研究,仅从教学实践来看,这三个"去"向还是明显和刺眼的。1.在语言学习上,强调语感养成而淡化知识教学。为了对抗知识的无度膨胀,对抗所谓的"知识中心",我们提出了语感培养。知识膨胀只