<正>为进一步探索高中英语智慧课堂教学,深入研讨基于学习活动观落实学科核心素养的高中英语课堂教学设计与实施,东莞市教育局开展了智慧课堂专题研讨活动。活动由一位学科带头人与一位教学能手同课异构人教版模块八Unit1 Reading部分。该部分包含一篇从多元文化层面阐述加州历史概况的文章。参加本次活动的是A教师和B教师。笔者选择两节阅读课进行对比与分
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
