新形式下学生要参与到课堂的多元活动中来,自主学习、合作交流.为了让学生学习的自主性更强,进一步锻炼学生学习能力和思维能力,提升高中化学课堂教学效率,高中化学教师可尝试翻转课堂的创设.有针对性的做好新课堂模式的教学准备,构建良好的师生交互环境,将教学重难点进行分解,充分发挥翻转课堂构建带来的效果,有效提升课堂教学质量.
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