谈“对分课堂”如何增强高中政治常态课活力

作者：朱福群; 陈徐

来源：华夏教师, 2018, (26): 93-94.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.26.062

• 对分课堂
• 高中政治
• 常态课堂
• 活力

在高中政治教学实践中,常态课是体现政治课堂最经常、最真实、最原初教学过程的模式,而讲授法是发挥政治常态课作用的一种传统教学方法。如何让高中政治常态课活起来,张学新教授提出的"对分课堂"模式给出了较好的范式。

• 单位
  海南师范大学