摘要

科学评估研究生国际化人才培养成效,可以有效地提高研究生国际化培养水平。研究生人才培养的国际化水平可以通过评估研究生培养国际化的培养模式和研究生国际化素质来衡量。培养模式的国际化程度决定着国际化人才素质的高低。本研究试图总结当前各高校研究生国际化培养模式,构建一套可量化的研究生国际化培养评价指标体系,以衡量研究生培养模式的国际化程度和水平,从而引导高校优化研究生培养模式,取长补短,提高我国高层次人才在国际上的竞争力。

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