数形结合思想作为重要的数学思想，其有利于学生掌握数学学习方法，让学生获得更好的学习体验，提升学生学习品质.在二次函数的复习教学中，教师精心创设问题链，让学生在问题的引领下积累研究函数的数学活动经验，领悟数学研究中蕴含的数形结合的思想，着力提高学生的数学核心素养.
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