摘要

“转化”(Tranfer)一词经常在不同背景下得到使用,但它还全然不是一个有明确定义的术语。在科研机构和高校,转化普遍指的是知识和技术转化。原则上讲,转化应被视为高校科研和教学中一个不可分割的组成部分。鉴于此,须在科研机构和高校确立转化的体系和程序,并应当以相应的专业方式运作。为此就必须满足一系列前提条件。其中最为根本的是要为这些学术机构建立最适合他们的转化体系和转化程序,并为其运作提供足够且适当的资源。在转化活动中,领导力是确保转化成功的一个关键因素。为了保障这一点,必须对各项转化活动在设计和效率方面进行检验。