小学音乐课程在培养学生人文素养方面作用显著，新课程改革提出小学音乐教师需将音乐课堂尽可能的还给学生，为学生塑造自由良好的展示空间，使学生在轻松和谐的学习氛围中展现自己的音乐才能。基于此，小学音乐教师要积极应用科学技术，构建音乐智慧课堂。文章在阐述音乐智慧课堂内涵的基础上，总结构建音乐智慧课堂的价值，同时以湘教版小学音乐教材为例，论述音乐智慧课堂有效构建策略。
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