摘要
<正>随着教育改革力度的不断加大,这对当前的初中数学教学提出了新的要求和标准,教师要积极的做好教学改革创新,传统的教学方式无法有效的激发学生兴趣,为了更好的实现可持续的学习进步,教师在数学教学过程中首先要对学生学习的兴趣进行激发,进而才能够确保学生具有充足的学习动力。落实到实际的教学中来看,教师要对学生的实际学习的状态进行了解,结合学生实际的学习状况采取更具有针对性的措施,进而才能够实现学习兴趣的激发和提升。本文主要对如何更好的激发和提升学生学习的兴趣进行了分析,并且提出了一些建设性的意见,希望有助于提升学生学习的兴趣。