摘要

阅读是语文教学的重要组成部分,是提高学生语文素养的重要方式。语文教师不仅要关注核心素养内容,还应注意核心素养在语文教学中的价值,拓展语文阅读教学的深度。教师在阅读教学过程中应以核心素养教学为导向,灵活运用文本内容,科学选择教学模式,找准学生阅读薄弱点对症下药,帮助学生提升阅读能力。