学校对于学生的培养方案跟随社会的发展需求发生着变化,学校在有限的教育时间内,尝试对学生的学习时间合理规划,并不断帮助学生进行身体素质的提升以及创新思维的开拓。在教学过程中贯彻实施核心素养的根本内容,使得学生的学习目标更加明确。本文将结合相关具体事例对我国高中的化学实验教学进行分析研究,使得分析结果更加直观明确,在分析结果中寻找教学过程中的问题,通过探究基于核心素养的高中化学实验教学的实践策略,从而得出其对于高中学生化学实验学习的作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
