近年来,高校图书馆借鉴国外阅读推广经验,把阅读推广作为重要的工作内容,开展了形式多样的阅读推广活动,但活动效果不理想。文章分析了高校图书馆阅读推广存在的问题,探讨了“互联网+”环境下新媒介对高校图书馆阅读推广的推动作用,并以巢湖学院图书馆为例,介绍了该馆开展阅读推广活动的情况,提出了高校图书馆开展阅读推广活动的策略,以期为其他图书馆提供参考和借鉴。
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