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摘要
实习是对高校人才培养质量的检验,也是学生综合素质的自我考察,犹如一面镜子,将本科阶段的学习情况真实地反映与呈现,是学生实现理论与实践相结合的重要环节,使学生将在校所学习的专业知识技能转化为教育教学的实践应用,为学生提供了在正式步入社会前的难得的展示平台。因此,音乐教育实习在教育教学实施计划中占有重要的地位,不容忽视。文章以音乐教育实习所面临的现状为切入点,分析了在开展实习工作时所遇到的困难,从而探索其解决的对策。
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单位四川文理学院
