新形势下,做好高校精准资助育人工作是实现公平而有质量教育的重要前提。目前,高校资助工作正处于救济型向发展型转变阶段,存在着贫困生界定不准确、资助金来源单一且分配额度不均衡、注重物质扶贫,忽略精神育人等问题。实现高校发展型资助体系需要在精准资助的要求下,完善贫困生认定机制、拓展资助金来源渠道、优化分配资源配置、健全资助培养体系。
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