真实、务实、厚实:一节室外数学活动课——“寻找‘宝藏’(2)”教学实录与评析

作者：潘越; 周卫东

来源：小学数学教育, 2023, (20): 66-72.

<正>“综合与实践”领域是小学数学的重要内容领域。通过这部分内容的教学，有利于学生积累数学活动经验，感悟数学思想方法，提升解决实际问题的能力，形成和发展核心素养。《数学课程标准（2022年版）》将原属于“图形与几何”领域的“认识方向”调整到第一学段、第二学段“综合与实践”领域，第一学段教学东、南、西、北四个方向，第二学段教学东北、西北、

• 单位
  南京师范大学