<正>备课是教师最重要的基本功,是一切教学活动的关键。备课质量的高低决定了课堂教学质量的高低。入职三年内的新手教师,其备课能力普遍薄弱,我们曾经在区域做过一项关于新教师"备课能力"的问卷调查,发现近80%的新教师对教学重、难点的把握凭感觉或从教学参考书中摘录,设计教学过程依托教材、教学参考书或是参考网络各种备课资料,练习设计直接采用教材或配套练习中的习题。