差异性教学在体育教育中的应用

作者：朱小梅

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (01): 60-61.

• 学生差异
• 形成原因
• 方法
• 提高
• 发展

教师只有在了解了学生差异的表现、性质和形成原因,在教学中采取各种方法和手段使教与学两个系统更好地结合起来,让教更好的为学服务,以便每个学生在学习时都能得到满足,从而提高学生学习的兴趣,激发学生的学习潜能,让他们都得到充分的发展。