“博物”意识下，幼儿户外场地环境改造的思考

作者：毛丽芳

来源：启迪与智慧(下), 2020, (04): 37.

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课程游戏化理念下,幼儿园的户外场地环境也要成为能满足幼儿兴趣需要、适应幼儿体验探究、促进幼儿学习发展的有效资源。为此,我园在"博物"意识引领下,从更广的空间格局、更大的设施功能、更多的能力水平、更厚实的生态意识等方面进行了户外运动场地环境的创新创优,为幼儿打造自主、自由、愉悦、创造的游戏环境,促进幼儿有效地学习与发展。