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摘要
针对卫生管理专业《医院管理学》课程传统教学之弊端,结合卫生改革背景下的人才培养需要,尝试教学改革与创新。整合教学内容,以学生学习为中心,突出特色,开展综合教学;强调课程实践取向,重视公共政策教育,强化互动教学;区分课程内容层次,合理安排课程结构;突出专业能力培养,开阔学生视野;通过培训、会议、国外进修等方式提升教师素质。教学信息反馈显示,改革后教学效果良好;由此总结经验,以期进一步完善。
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单位重庆医科大学; 华中科技大学同济医学院
