高中地理探究教学中创新思维的培养

作者：陈晓辉

来源：新课程(下), 2018, (05): 192.

• 探究教学
• 创新思维
• 培养

在探索和研究地理概念、地理原理、地理规律的过程中,必然要进行分析、判断、演绎、比较、推理等一系列思维活动。探究教学与创新思维相伴相生,很多地理问题的发现、探索与思考都离不开创造性的思维。