摘要

在和美教育的理念指导下,特殊教育在新时代也有着别样表达,教师也需要进一步完善教学思路。从和美教育的理念出发,尝试构建完善特殊教育的实践思路,通过教学综合能力、学生心理、实践教学等三个角度的阐述,将和美教育融入其中,阐述和美教育视角下应该如何完善特殊教育。