摘要

传统意义上,大家都感觉"装饰施工"与《装饰工程计量与计价》是两门独立的科目,事实上,《装饰工程计量与计价》离不开对施工工艺的深度理解,那么如何让"装饰施工"为《装饰工程计量与计价》的教学服务,笔者采用了"问题设计"方式,对教学有一定的帮助。

  • 单位
    辽宁科技学院