拓扑学研究生教育课程改革和实践——暨拓扑学及其应用团队建设

作者：林福财

来源：闽南师范大学学报(自然科学版), 2019, 32(02): 104-109.

DOI：10.16007/j.cnki.issn2095-7122.2019.02.018

• 研究生教育
• 拓扑学
• 广义度量空间
• 拓扑代数
• 课程改革

主要介绍闽南师范大学自从2004年以来在拓扑学及其应用团队建设与研究生教育改革和实践方面的成绩及其相关学术进展,尤其体现在研究生教育和课程改革、科研成果、学术交流等.

• 单位
  闽南师范大学