习以自然,发以内心

作者：孙海瑾

来源：上海教育, 2018, (30): 60.

<正>语文源于生活,而自然是生活的重要组成部分,其素养的培育是离不开对自然的认识、体验与感悟的。初中语文教材收入了许多与自然有关的文章,设计了与自然相关的活动,比如六年级第一学期的"动物世界",第二学期的"春天来了",以及单元的综合学习,这样的一些文章与活动的安排,给语文课程与自然笔记课程的整合提供了契机。通过整合,一是可以更好地引起学生对自然的关注,培养起对自然的深切情感;二是可以更好地教会学生如何去观察自然,描摹自然,以及表情达意。