新课标下培养学生数感的策略探研

作者：薛惠华

来源：成才之路, 2018, (19): 81.

• 小学数学
• 数感
• 直观化
• 数学思维
• 核心素养

数感是关于数与数量、数量关系、运算结果等方面的感悟和认知,需要在长期的学习过程中进行培养。在数学教学过程中,教师要正确认识培养学生数感的意义,结合数学教学内容,把数感培养融入到实际的教学当中。

• 单位
  宁德师范学院