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摘要
道德与法治是基础教育阶段的德育课程。青少年时期是一个人形成良好道德品质，提升人格素养，树立正确的世界观、人生观、价值观的关键阶段，教师要积极联系生活实际，运用学生乐于接受的方式，由浅入深、循序渐进地将“道德与法治”知识根植于学生的内心。文章简述道德与法治课程的重要性，分析当前道德与法治课程教学存在的问题，明确道德与法治课程教学联系生活实际的意义，对加强道德与法治课程教学与实际生活联系的策略进行探究。
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单位吉林师范大学; 教育科学学院
