向思维更深处漫溯——浅谈概念教学如何促进思维发展

作者：黄燕

来源：数学大世界(中旬), 2020, (02): 49-50.

• 概念教学
• 思维

数学对于促进学生思维能力的发展有其独特的学科优越性,作为数学教师,在数学教学中关注学生的学习过程,特别是关注学生在学习过程中的思维能力的发展显得尤为重要。因此,在数学教学中,我们需要通过想象、追问、游戏等方式,打开学生的思维之窗、抓住学生的思维之核、闪耀学生的思维之光。