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摘要
为了提高学生的专业水平与思想道德素养，挖掘分子生物学实验技术课程所蕴含的思政教育元素并有机融合到教学内容中，制定考核标准，根据学生成绩分析及调查问卷反馈衡量教学目标的达成情况。结果表明，融入思政教育元素后，学生的平时成绩明显提高，基本掌握了分子生物学实验操作技术，能灵活运用理论知识分析并解决问题，提高了爱护动物、合理利用动物、遵守实验动物福利政策的意识，对树立正确的人生观、价值观具有重要作用。要把握好思政教育元素融入课程内容的度，实现思想政治理论教育与专业素质教育相结合，从而达到提高学生综合素质的目的。
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单位动物科技学院; 吉林农业科技学院
