摘要

随着社会的发展和时代的变迁,学生德、智、体、美、劳的全面发展得到了人们越来越多的重视。音乐作为一门必修课,在小学阶段占据着重要的地位。而节奏是音乐的骨骼,是音乐最重要的部分,因此,如何引导学生了解并掌握节奏,提升学生的音乐感知能力,就成为音乐课堂教学的一个重要的问题。